ORTHOPEDAGOGIEK

Werkhouding

"Ze zijn slim genoeg maar ze hebben moeite om dingen te onthouden, op tijd aan taken te beginnen, hun werk geconcentreerd af te maken, zelfstandig te werken, ..." .

We vragen veel vaardigheden van onze kinderen en jongeren die alles te maken hebben met executieve functies. Dit zijn cognitieve processen die iemand nodig heeft om gedrag doelgericht bij te sturen. 

Tijdens de begeleiding zet Hilde in op het aanleren en versterken van functies zoals aandacht en concentratie, zelfstandig werken, leren stoppen, prioriteiten stellen, zelfreflectie, timemanagement, plannen en organiseren. 

Er wordt daarom ook rekening gehouden met de leeftijd gezien je niet op elke leeftijd dezelfde vaardigheden kan trainen.